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AI智慧教育

目前AI课堂的建设方案,依据需求不同,核心功能区别如下:

  • 应用层。通过应用为各类用户服务,构建更完整的生态环境,分为AI督导平台、集控平台和面向师生,打通课前/中/后全流程的资源学习平台。

  • 平台层。统一基础平台,起到融合整体方案,支持与第三方系统对接的作用,包括但不仅限于教务系统的课表、用户统一、录播资源推送的作用。

  • 设施层。建设三种典型的教室+集控中心,满足不同档次、不同场景的建设需求:


  • 探究型智慧教室:对教室进行全面改造,使用小组分布布局,依托交互式大屏、智能终端设备和智慧课堂系统,构建支持多屏互动、小组研讨、多元评价的智能环境,为开展案例教学、语言教学、PBL式学习等全新的教学模式提供全方位支持。

  • 标准型智慧教室:对常规多媒体教室进行智能化升级改造,让每一间教室都能够快速升级为支持新型教学模式的智慧教室,使智慧教室应用常态化,扩大受益面。

  • 互动型智慧教室:基于录播系统增加互动功能模块,实现教室跨校区互动,提供支持教学活动音视频和同屏教学互动的智慧环境。

  集控中心:为管理者提供对智慧教学设备、环境设备等集中管理、控制

                    智慧教室系统概述



从教室系统建设的角度考虑,智慧教室必须包含以下三方面的建设要素:

  • 教学应用:智慧教室是新型教学模式的阵地,必须提供支持新型教学模式的智慧教学应用——智慧课堂、多屏互动、沉浸式互动(远程互动系统,支持跨校区互动)

  • 数据采集:智慧教室必须支持课程视频和教学行为数据的采集、整理、保存。

  • 环境与控制:智慧教室对于空间环境的控制系统,包含中控、扩音、智慧黑板,并可支持物联网和电子班牌的扩展。



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